Diese Spielesammlung spiegelt nicht die Inhalte des Sozialtrainings "Locker Bleiben" und der angebotenen Fortbildung. Sie ist eine bunte Zusammenschau bekannter Ideen der Spielpädagogik, Erlebnispädagogik und Psychomotorik. Schwerpunkt ist das Thema "Soziales Lernen".

Der Reihe nach

aufgestellt.lockerEignet sich hervorragend, um Berührungsängste abzubauen und zu lernen, miteinander nonverbal zu kommunizieren.
Zuordnung:
Kommunikation - Wahrnehmung
Herausforderung und Zeit:
Kreativität bei nonverbaler Kommunikation - mittel - 15 Minuten

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Die Gruppe erhält die Aufgabe, sich nonverbal in einer Reihe auf einer Langbank o.ä. aufzustellen. Als Reihenfolge werden z. B. die Vornamen, alphabetisch sortiert, festgelegt. Glaubt die Gruppe die Aufgabe erledigt zu haben, werden zur Kontrolle die Namen der Reihe nach genannt.

Ort und Gruppe:

Drinnen und draußen

Tip:

Statt Vornamen können zum Sortieren auch Nachnamen, Geburtsmonate, Größe etc. verwendet werden.

Material:

Langbank, Baumstamm oder ähnliches

 

 

Videospiele:
Flash Player oder vergleichbares ist zur Darstellung der Videos nötig.
Mehr Videos gibt es im Archiv!
Locker Bleiben und der Nachfolgeband weiter Locker Bleiben:
Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Handlungsorientierte Methoden zum Sozialen Lernen und zur Gewaltprävention
buchtitel.150
 

  • Zwei Bücher. Zusammen 255 Spiele* und über 250 farbige Abbildungen
  • Der "entwicklungslogische Werkzeugkoffer"
  • Kreative Ideen, Übungen und Methoden aus Psychomotorik und Erlebnispädagogik
  • Für Soziale Trainingskurse, für Projekttage und zur Konfliktarbeit
  • Umfangreicher Theorieteil, Hintergrundwissen und Planungshilfen
  • Materialien zur raschen und konkreten Einbindung
  • Einfach, aber jugendgerecht
  • Viele zusätzliche Arbeitshilfen auf CD-ROM
  • Erprobt in der sozialen Förderung bei Schülern mit mangelnden Deutschkenntnissen
  • Für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung
 

 (*122 Spielideen in Locker Bleiben / 133 Spielideen in weiter Locker Bleiben)
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